È durata tre giorni l’esperienza di 20 educatori delle istituzioni prescolari della CNI, tra cui anche la Scuola italiana dell’infanzia Pinocchio – Zara, nell’ambito del progetto “In dialogo con l’esperienza educativa dei nidi e delle scuole dell’infanzia del comune di Reggio Emilia”. L’iniziativa è stata organizzata da Fondazione Reggio Children – Centro Loris Malaguzzi, centro di ricerca educativa che promuove il “Reggio Children Approach”.
Le numerose attività sono state svolte nel Centro Internazionale Loris Malaguzzi di Reggio Emilia e hanno coinvolto, interessato e arricchito i partecipanti, contribuendo a rafforzare le competenze professionali e la lingua italiana. Accoglienza e condivisione confronto e riflessione sono stati il filo conduttore di queste tre giornate, che hanno permesso agli educatori di sperimentare e assimilare l’approccio educativo di Reggio Emilia.
– È stata un’esperienza molto utile ed istruttiva. Siamo felicissime di aver avuto l’opportunita di far parte di questo progetto e ringraziamo gli organizzatori per l’invito. Sicuramente cercheremo di incorporare ciò che abbiamo visto e appreso nella nostra pratica quotidiana – ha sottolineato la direttrice dell’asilo d’infanzia Pinocchio Zara, Maja Tolić Perišić.
Croatian 
Italian